Kursy Montessori – szkolne

Kursy szkolne

Obszar szkolny to cztery osobne szkolenia (poniżej). Tutaj pokazujemy ogólny kontekst, a szczegóły (termin startu, liczba godzin, program i harmonogram) są już w kartach konkretnych kursów.

Kliknij interesujące Cię szkolenie i przejdź do materiałów lub pełnego opisu – możesz też od razu rozpocząć ścieżkę dofinansowania.

Kurs Montessori

Program szkolny (6–12)

Start: kwiecień 2026
Godzin: 240

Szkolenie

Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Start: maj 2026
Godzin: 32

Szkolenie

Gry w terapii logopedycznej

Start: kwiecień 2026
Godzin: 32

Szkolenie

Techniki uczenia się i kompetencje przyszłości

Start: kwiecień 2026
Godzin: 80
Dofinansowanie KFS obejmuje do 90% kosztów ( dla mikrofirm zatrudniających do 9 osób) oraz do 70% kosztów (dla firm zatrudniających od 10 osób).

Na bieżąco monitorujemy publikowane nabory KFS oraz wymagania proceduralne właściwego Powiatowego Urzędu Pracy. Zapewniamy wsparcie w przygotowaniu wniosku, kompletacji załączników oraz przeprowadzeniu formalności.

Kurs Montessori

Program szkolny

Kompleksowy kurs dla nauczycieli, którzy chcą prowadzić lekcje w duchu Montessori na etapie wczesnoszkolnym i szkolnym: z większą samodzielnością uczniów, spokojem w klasie i realnym zaangażowaniem.

Rozpoczęcie kwiecień 2026
Liczba godzin 240
Forma szkolenia online w czasie rzeczywistym
Certyfikaty Dyplom Nauczyciela Montessori + zaświadczenie

Ten kurs powstał po to, abyś zobaczyła realną zmianę w swojej klasie. Nie uczysz się teorii dla samej teorii – uczysz się, jak prowadzić lekcje, które dzieci rozumieją, przeżywają i zapamiętują, a Ty odzyskujesz poczucie sensu w nauczaniu.

Łączymy program Montessori dla dzieci w wieku 6–12 lat z wymaganiami polskiej podstawy programowej oraz codzienną praktyką nauczyciela: planowaniem dnia, budowaniem relacji i tworzeniem lekcji opartych na doświadczeniu. Dzięki temu pracujesz spokojniej, masz większą jasność w działaniach i widzisz, jak uczniowie naprawdę się angażują.

Uczestniczysz w zajęciach online na żywo, z możliwością wyboru formy stacjonarnej wtedy, gdy tego potrzebujesz.

Dofinansowanie KFS obejmuje do 90% kosztów ( dla mikrofirm zatrudniających do 9 osób) oraz do 70% kosztów (dla firm zatrudniających od 10 osób).

Pomagamy w przygotowaniu wniosku, kompletacji załączników i formalnościach w PUP.

Uzyskaj dofinansowanie +48 782 746 918 Program (PDF) Harmonogram (PDF) Zobacz więcej
Dla kogo jest ten kurs? ⌄

Dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i szkolnej, edukatorów domowych oraz osób, które chcą uporządkować pracę w klasie i prowadzić lekcje metodą Montessori (6–12).

Czego się nauczysz? ⌄
  • Organizacji środowiska i pracy własnej uczniów (rutyny, plan dnia, samodzielność).
  • Prezentacji materiału i prowadzenia lekcji w sposób angażujący i spokojny.
  • Planowania procesu dydaktycznego oraz pracy w klasie wielopoziomowej.
Jakie moduły zawiera? ⌄
  • Biologia w praktyce szkolnej
  • Matematyka i geometria
  • Geografia, historia, język
  • Filozofia Montessori i kierowanie klasą
Kto prowadzi kurs? ⌄

Kurs prowadzą praktycy pracujący z najmłodszymi dziećmi, a poniżej są krótkie sylwetki w wersji skróconej.

Katarzyna Szcześniewska

Nauczyciel Montessori

Od lat uczy nauczycieli, jak prowadzić żywe i angażujące lekcje Montessori — takie, które naprawdę budzą ciekawość i sprawiają, że dzieci chcą się uczyć.Specjalizuje się w edukacji szkolnej i wczesnoszkolnej oraz w pracy narracyjnej, eksperymentach i uczeniu przez doświadczenie.

Ewelina Nagórka-Muhammad

Marta Szcześniewska

Nauczyciel Montessori

Edukator Montessori. Inspiruje, otwierając drzwi do świata, w którym edukacja jest przygodą, a każde dziecko jest traktowane jako indywidualność z nieskończonym potencjałem do rozwoju. Zakochana w montessoriańskiej matematyce i opowieściach. Doskonale rozumie, jak skutecznie integrować Montessori z praktyką szkolną.

Karolina Tlak

Ewelina Maruszewska-Majchrzak

Nauczyciel Montessori

Certyfikowany Edukator Montessori, psychoterapeuta, pedagog specjalny. Nauczyciel i dyrektor przedszkola, szkoły i liceum Montessori w Elblągu z ponad 12 letnim doświadczeniem. Przygotowuje kadrę pedagogiczną w obszarze kompetencji kluczowych oraz w metodzie Montessori.

Szkolenie

Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Kurs dla nauczycieli i specjalistów pracujących z dziećmi w spektrum autyzmu, z ADHD i innymi trudnościami neurorozwojowymi. Uczy patrzeć na zachowanie jako informację o potrzebach i dobierać realne strategie wsparcia.

Rozpoczęcie maj 2026
Liczba godzin 32
Forma szkolenia online w czasie rzeczywistym
Certyfikaty dyplom + zaświadczenie

To szkolenie jest odpowiedzią na sytuacje, z którymi spotykasz się każdego dnia: trudne zachowania, brak koncentracji, wycofanie, nadwrażliwość sensoryczną, problemy z komunikacją czy napięcia emocjonalne u dzieci.

Uczysz się patrzeć na zachowanie ucznia nie jak na „problem”, ale jak na informację o jego potrzebach. Dzięki temu zyskujesz większy spokój w pracy, pewność w podejmowaniu decyzji oraz konkretne narzędzia do planowania wsparcia, zarówno w szkole, jak i w przedszkolu.

Dofinansowanie KFS obejmuje do 90% kosztów ( dla mikrofirm zatrudniających do 9 osób) oraz do 70% kosztów (dla firm zatrudniających od 10 osób).

Pomagamy w przygotowaniu wniosku, kompletacji załączników i formalnościach w PUP.

Uzyskaj dofinansowanie +48 782 746 918 Program (PDF) Harmonogram Zobacz więcej
Dla kogo jest ten kurs? ⌄

Dla nauczycieli szkół i przedszkoli, pedagogów, terapeutów i psychologów, którzy chcą pewniej reagować w trudnych sytuacjach i planować wsparcie adekwatne do realnych potrzeb dziecka.

Czego się nauczysz? ⌄
  • Rozpoznawania mechanizmów trudności i potrzeb (AU, ADHD, trudności sensoryczne).
  • Dobierania strategii wsparcia: koncentracja, emocje, zachowania trudne, komunikacja.
  • Planowania dostosowań i pracy na studiach przypadków.
Jakie moduły zawiera? ⌄
  • Spektrum autyzmu
  • ADHD i AU/ADHD
  • Integracja sensoryczna
  • Niepełnosprawność intelektualna
  • Dysleksja i afazja
Kto prowadzi kurs? ⌄

Marta Szczepańska

Pedagog specjalny, diagnosta, trener

Od ponad 13 lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzinami, wspierając ich w obszarze rozwoju, komunikacji i trudności neurorozwojowych. Specjalizuje się w diagnozie spektrum autyzmu – prowadzi badania ADOS-2 i ADI-R, kieruje poradnią psychologiczno-pedagogiczną oraz prowadzi własny gabinet diagnostyczny. Ukończyła pedagogikę oraz pedagogikę specjalną na UMK i UG, a swoją wiedzę pogłębiła na licznych studiach podyplomowych i kursach specjalistycznych z zakresu m.in. surdopedagogiki, oligofrenopedagogiki, tyflopedagogiki, terapii ręki, integracji sensorycznej oraz treningów TUS i TZA.

Szkolenie

Gry w terapii logopedycznej

Kurs pokazuje, jak wykorzystywać gry jako realne narzędzie terapii: do utrwalania głosek, budowania percepcji, koncentracji i motywacji dziecka. Pracujesz na gotowych przykładach oraz uczysz się modyfikować zasady gier pod cele terapeutyczne.

Rozpoczęcie kwiecień 2026
Liczba godzin 32
Forma szkolenia online w czasie rzeczywistym
Certyfikaty dyplom + zaświadczenie

Ten kurs został stworzony dla logopedów i terapeutów, którzy chcą poszerzyć swój warsztat pracy o gry, które naprawdę wspierają rozwój mowy, a nie są tylko „miłym dodatkiem” do zajęć.

Dowiesz się także, jak modyfikować zasady gier, tworzyć własne pomoce i prowadzić terapię indywidualną oraz grupową.

Dofinansowanie KFS obejmuje do 90% kosztów ( dla mikrofirm zatrudniających do 9 osób) oraz do 70% kosztów (dla firm zatrudniających od 10 osób).

Pomagamy w przygotowaniu wniosku, kompletacji załączników i formalnościach w PUP.

Uzyskaj dofinansowanie +48 782 746 918 Program (PDF) Harmonogram (PDF) Zobacz więcej
Dla kogo jest ten kurs? ⌄

Dla logopedów, terapeutów oraz nauczycieli, którzy chcą pracować skuteczniej i bardziej angażująco – wykorzystując gry w sposób świadomy i celowy.

Czego się nauczysz? ⌄
  • Dobierania gier do celów terapeutycznych (głoski, słuch, wzrok, koncentracja).
  • Modyfikowania zasad gier i tworzenia pomocy DIY / print&play.
  • Prowadzenia terapii indywidualnej i grupowej spójnie z podejściem Montessori.
Jakie moduły zawiera? ⌄
  • Rozwój mowy przez zabawę
  • Gry w terapii logopedycznej
  • Tworzenie własnych gier
  • Regulacja emocji i zachowania
  • Praktyczne wykorzystanie gier
Kto prowadzi kurs? ⌄

Monika Rutowska-Leśniewska

Logopeda, projektantka doświadczeń edukacyjnych

Od ponad dekady projektuje gry edukacyjne oraz towarzyszy dzieciom w rozwijaniu mowy, kreatywności i kompetencji przyszłości – zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej.W swojej praktyce wykorzystuje podejście i myślenie projektowe, wierząc, że dobra edukacja rodzi się tam, gdzie spotykają się emocje, ciekawość i współdziałanie. Dzięki temu tworzy rozwiązania, które nie tylko uczą, ale też budują motywację, zaangażowanie i radość z rozwoju.

Szkolenie

Techniki uczenia się i kompetencje przyszłości

Praktyczne szkolenie dla nauczycieli, którzy chcą wzmacniać samodzielność uczniów, skuteczne strategie uczenia się oraz kompetencje przyszłości. Dostajesz narzędzia do pracy na lekcjach: od metod pamięciowych po organizację uczenia się w klasie.

Rozpoczęcie kwiecień 2026
Liczba godzin 80
Forma szkolenia online w czasie rzeczywistym
Certyfikaty dyplom + zaświadczenie

To szkolenie porządkuje warsztat nauczyciela, daje konkretne narzędzia i pomaga budować szkołę rozwijającą nie tylko wiedzę, ale też kompetencje potrzebne uczniom w przyszłości.

Dofinansowanie KFS obejmuje do 90% kosztów ( dla mikrofirm zatrudniających do 9 osób) oraz do 70% kosztów (dla firm zatrudniających od 10 osób).

Pomagamy w przygotowaniu wniosku, kompletacji załączników i formalnościach w PUP.

Uzyskaj dofinansowanie +48 782 746 918 Program (PDF) Harmonogram (PDF) Zobacz więcej
Dla kogo jest ten kurs? ⌄

Dla nauczycieli i wychowawców, którzy chcą rozwijać u uczniów strategie uczenia się, planowania i odpowiedzialności za własny proces nauki.

Czego się nauczysz? ⌄
  • Technik wspierających koncentrację, pamięć i rozumienie.
  • Organizacji nauki: cele, planowanie, nawyki i motywacja wewnętrzna.
  • Wdrażania kompetencji przyszłości w realiach szkolnych.
Jakie moduły zawiera? ⌄
  • Strategie uczenia się i neurodydaktyka
  • Kompetencje przyszłości w szkole
  • Narzędzia i ćwiczenia do wdrożenia na lekcjach
Kto prowadzi kurs? ⌄

Monika Rutowska-Leśniewska

Logopeda, projektantka doświadczeń edukacyjnych

Od ponad dekady projektuje gry edukacyjne oraz towarzyszy dzieciom w rozwijaniu mowy, kreatywności i kompetencji przyszłości – zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej.W swojej praktyce wykorzystuje podejście i myślenie projektowe, wierząc, że dobra edukacja rodzi się tam, gdzie spotykają się emocje, ciekawość i współdziałanie. Dzięki temu tworzy rozwiązania, które nie tylko uczą, ale też budują motywację, zaangażowanie i radość z rozwoju.

Magda Piórkowska

Dyrektor ds. organizacji życia placówki w Il Mio Montessori

Na co dzień odpowiada za sprawne funkcjonowanie szkoły i przedszkola, łącząc praktykę organizacyjną z pasją do edukacji opartej na wiedzy o mózgu i przyszłościowych kompetencjach.Specjalistka w zakresie neuroedukacji i kompetencji przyszłości. Z pasją rozwija programy edukacyjne oparte na wiedzy o naturalnym funkcjonowaniu mózgu i procesach uczenia się.

Przewijanie do góry
Newsletter

SPONSOR SERWISU

Strona WWW